Gorontalo — Mahasiswa Jurusan Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo (UNG) kembali menunjukkan peran strategisnya sebagai agen perubahan melalui penyelenggaraan Leadership Camp, sebuah program pengembangan kepemimpinan yang dirancang dan dilaksanakan secara mandiri dengan pendekatan edukatif, kolaboratif, dan kontekstual.

Kegiatan ini menjadi wujud nyata implementasi keilmuan Manajemen Pendidikan dalam praktik lapangan. Mahasiswa tidak hanya berperan sebagai panitia pelaksana, tetapi juga sebagai perancang program, fasilitator, sekaligus pengelola kegiatan. Seluruh tahapan kegiatan—mulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, hingga evaluasi—dirancang secara sistematis untuk memberikan pengalaman belajar kepemimpinan yang bermakna bagi peserta.

Leadership Camp tersebut melibatkan enam sekolah menengah di Kabupaten Boalemo, yaitu SMKN 1 Mananggu, SMAN 2 Tilamuta, SMAN 1 Botumoito, SMKN 1 Boalemo, SMAN 1 Tilamuta, dan SMAN 1 Mananggu. Kolaborasi lintas sekolah ini menciptakan ruang interaksi yang dinamis antar peserta didik, sekaligus memperkuat nilai kebersamaan, kepemimpinan, dan tanggung jawab sosial.

Beragam agenda kegiatan dirancang secara terstruktur, meliputi pelatihan kepemimpinan, penguatan karakter, kerja tim, simulasi organisasi, serta refleksi nilai-nilai kepemimpinan. Dalam setiap sesi, peserta ditempatkan sebagai subjek pembelajaran aktif, sementara mahasiswa Manajemen Pendidikan UNG berperan sebagai pendamping dan fasilitator yang mendorong partisipasi, diskusi, serta pemecahan masalah secara kolaboratif.

Lebih dari sekadar kegiatan kemah kepemimpinan, Leadership Camp ini menjadi ruang aktualisasi akademik dan sosial bagi mahasiswa Manajemen Pendidikan UNG. Kegiatan ini sekaligus membuktikan bahwa keilmuan manajemen pendidikan memiliki relevansi langsung dalam membentuk sumber daya manusia yang unggul sejak usia sekolah.

Melalui pelaksanaan Leadership Camp ini, mahasiswa Manajemen Pendidikan UNG berharap dapat menumbuhkan generasi pelajar yang memiliki jiwa kepemimpinan, kemampuan berkolaborasi, serta kesadaran akan peran strategis mereka sebagai calon pemimpin masa depan. Kegiatan ini juga diharapkan mampu memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam mendukung pembangunan pendidikan di daerah.